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Educación en Línea
Programa de enseñanza y aprendizaje en línea

Cuarto curso: Cómo facilitar cursos en línea con un enfoque intercultural


Hoy en día la educación virtual se desarrolla en espacios culturalmente diversos en donde estilos de comunicación e interacción pueden ser confusos. Únete a otros facilitadores/as del norte y el sur global para aprender a facilitar cursos en línea al mismo tiempo que aprendes a navegar exitosamente entre diferencias culturales.

Este curso forma parte del proyecto de Colaboración y Capacitación Norte-Sur a través del proyecto Cooperación, Conocimiento y Desarrollo con el Centro Boliviano de Estudios Multidisciplinarios (CEBEM) en Bolivia esta actualmente en ejecución gracias al apoyo del Centro de Investigación de Desarrollo Internacional de Canadá (IDRC).

Objetivo

El objetivo del curso es proporcionar a los participantes el conocimiento y las herramientas necesarias para facilitar efectivamente un curso en línea [con el Centro para la Comunicación Intercultural].

Objetivos específicos

  • Entender el ambiente educativo en línea del curso.
  • Entender el rol del facilitador en los cursos en línea.
  • Exponerse a diferentes tipos de facilitación en línea
  • Practicar a través de la facilitación una parte de un curso en línea.
  • Familiarizarse con la naturaleza de las discusiones en los cursos en línea.

Contenidos

Módulo 1 - Navegando a través del ambiente en línea

Este modulo ayudará a los participantes a familiarizarse con el ambiente en línea en el cual el curso se basa. Particularmente, incluirá información tal como las herramientas IT y los requerimientos informáticos necesarios para facilitar el curso en línea así como características claves que serán usadas en un curso en línea.

Módulo 2 - Cómo facilitar un curso en línea

  • El rol de un facilitador en línea
  • Estilos de aprendizaje
  • Intercambio de conocimientos entre culturas
  • Estilos de facilitación

Módulo 3 - Proporcionar retroalimentación a los trabajos de los estudiantes

Durante este modulo, los participantes tendrán la oportunidad de conocer un ejemplo de trabajo (del curso, CIS501: Fundamentos de los Estudios Interculturales) y la retroalimentación dada por los facilitadores. Compartirá, sus opiniones sobre la clase de retroalimentación proporcionada para poder entender el rol del facilitador.

Módulo 4 - Proporcionar retroalimentación a los trabajos de los estudiantes (cont.)

En este modulo, los participantes proporcionarán el ejemplo de tarea de un estudiante y tendrán la oportunidad de dar su retroalimentación al trabajo y discutir esta retroalimentación con el resto de los participantes.

Módulo 5 - Deduciendo las lecciones aprendidas

Este módulo proporcionará a los participantes la oportunidad de reflexionar sobre lo que han aprendido en los módulos previos.

Duración y costo

El curso tiene una duración de 6 semanas, del 26 de febrero al 3 de abril de 2009. El costo de la matrícula es de USD 412.

Becas parciales para estudiantes latinoamericanos

El Centro para la Comunicación Intercultural ofrece becas parciales para participantes de America Latina solamente. Los postulantes admitidos recibirán una beca del 50% que cubrirá la mitad de la matrícula del curso. El perfil de los candidatos ideales para obtener becas parciales son profesionales que tienen domino del inglés y que actualmente se encuentran trabajando y/o están activos en el campo de la educación virtual.

Enviar los siguientes documentos:

  • Una carta de intención (escrita en inglés) en la que claramente exprese de que manera el curso beneficiara a su desarrollo profesional y/o académico en el campo de la educación virtual.
  • CV actualizado en el que se demuestren habilidades interpersonales y comunicacionales que le ayudarán a participar activamente en este curso altamente dinámico e interactivo.

Los documentos deben ser dirigidos a Adriana Paz a adriana.paz.ramirezubc.ca

Plazo limite para la postulación

Los postulantes a la beca parcial deben enviar sus postulaciones al menos 3 semanas antes de la fecha de comienzo del curso. Se recomienda postular lo más pronto posible ya que el número de becas parciales disponibles es limitado.

Registrarse aquí:
http://reg.cstudies.ubc.ca/session_info_2.cfm?sessionid=MD001

Más información:
http://cic.cstudies.ubc.ca

Secciones

introducción

Programa de
enseñanza y aprendizaje en línea

 - Primer curso: ¿Qué es la educación virtual?

 - Segundo curso: Cómo desarrollar un curso virtual

 - Tercer curso: Herramientas tecnológicas utilizadas en la elaboración de cursos virtuales

 - Cuarto curso: Cómo facilitar cursos en línea con un enfoque intercultural

Otros cursos
 - Desarrollo local, regional y territorial
 - Relaciones interculturales
 - Relaciones internacionales y desarrollo